В учебной программе ВВС показана также практика приема на работу в Японии. Например, один молодой человек, получивший недав¬но место в токийской компании, крайне неудовлетворен тем, что ему приходится задерживаться на службе до полуночи. Обрывки информации, которую студенты получают из раз¬ных источников, включая Интернет, не только не могут соста¬вить целостной картины японского менеджмента, но и создают искаженное представление о нем. Обрывочные сведения легко трансформируются в предвзятое отношение к стране вообще и к принятой в ней практике менеджмента в частности. В этой книге предпринята попытка решения проблемы неполноты и ис-каженное™ фактов.